ETP Pilot

Concevoir, structurer et évaluer un programme d’Éducation Thérapeutique du Patient

Un outil méthodologique au service d’une approche du soin attentive à la personne, à son parcours et à son environnement.

L’Éducation Thérapeutique du Patient ne consiste pas à transmettre des connaissances sur une maladie ou un traitement : elle invite à considérer la personne dans son parcours de vie, ses ressources, ses difficultés, ses représentations, son environnement et sa capacité à devenir progressivement actrice de sa santé, afin qu'elle puisse identifier ses potentiels et développer des compétences d'auto-soin et d'adaptation. En sens, l'ETP relève d'une démarche salutogénique.

Bien évidemment, elle s’inscrit également dans un cadre législatif, réglementaire et méthodologique précis, qui peut parfois sembler complexe aux professionnels et aux équipes souhaitant construire ou faire évoluer un programme.

C’est pour faciliter cette démarche que j’ai conçu ETP Pilot.

Un fil conducteur pour construire son programme ETP

ETP Pilot est une application web destinée aux professionnels et aux équipes engagés dans l’Éducation Thérapeutique du Patient.

Elle accompagne progressivement la conception et la structuration d’un programme : population concernée, besoins éducatifs, bilan éducatif partagé, compétences à développer, objectifs négociés, conception des ateliers, coordination, évaluation et repères réglementaires.

L’objectif n’est pas de remplacer la réflexion clinique ou le travail pluriprofessionnel, mais propose un cadre pour les faciliter :

L’application permet ainsi de :

• construire progressivement son programme ;
• formaliser les besoins et les objectifs éducatifs ;
• concevoir des ateliers individuels ou collectifs, en présentiel ou en e-ETP ;
• vérifier les différents éléments du programme ;
• structurer son évaluation ;
• retrouver les principaux textes réglementaires et recommandations de la Haute Autorité de Santé.

Penser la personne au-delà de sa pathologie

Ma pratique de l’ETP s’inscrit dans une approche plus large du soin.

Mon expérience clinique et mes travaux m’ont progressivement conduit à m’intéresser aux interactions entre stress, douleur, sommeil, émotions, comportements de santé, environnement et qualité de vie.

J’interviens notamment dans les domaines de la gestion du stress, de la prise en charge intégrative des douleurs, du sommeil, des addictions, de l’accompagnement psycho-corporel et du soutien dans le parcours personnalisé de soin.

Je suis également auteur de plusieurs ateliers d’Éducation Thérapeutique du Patient.

Cette expérience nourrit directement la philosophie d’ETP Pilot : partir des besoins de la personne plutôt que d’une succession d’informations à lui transmettre.

Redonner une place au vivant

Cette réflexion m’a également conduit à explorer la manière dont les environnements et la relation à la nature peuvent participer à l’expérience du soin.

Un jardin, une marche, un paysage, mais également des sons, des images ou des évocations sensorielles du vivant peuvent, dans certains contextes et en complément des prises en charge habituelles, devenir des supports d’accompagnement.

Ils peuvent notamment être mobilisés dans des démarches autour du stress, de la douleur, de la régulation émotionnelle, de l’attention ou du mieux-être.

La nature n’est ni un traitement, ni une réponse universelle. Elle constitue une ressource possible parmi d’autres.

Cette dimension trouve naturellement sa place en ETP : non comme une méthode imposée par l’outil, mais comme l’une des ressources susceptibles d’être imaginées lorsqu’elle est pertinente pour le patient et pour les objectifs éducatifs poursuivis.

ETP Pilot laisse ainsi toute sa place à la créativité des équipes et à la diversité des approches éducatives.

Une application issue du terrain et de la transmission

Mon expérience en Éducation Thérapeutique du Patient s’inscrit à la fois dans la pratique clinique, la conception d’ateliers et la formation des professionnels de santé.

J’interviens au sein de l’IFSI des Hôpitaux Civils de Colmar dans le domaine de l’éducation thérapeutique et de la prévention en santé et participe au jury de l’unité d’enseignement correspondante auprès d’étudiants infirmiers.

Cette articulation entre terrain, enseignement, approche intégrative et réflexion sur les environnements de soin est à l’origine d’ETP Pilot.

Simple, volontairement

Je n’ai pas souhaité créer un logiciel supplémentaire à apprendre.

ETP Pilot repose sur quelques fonctions essentielles :

• Construire
• Vérifier
• Évaluer
• S’appuyer sur les ressources

L’application est conçue comme un fil conducteur. Elle doit permettre de consacrer moins de temps à se demander « qu’est-ce que j’ai oublié ? » et davantage à la question essentielle :

« Qu’est-ce qui peut réellement aider cette personne à mieux vivre avec sa maladie et à devenir davantage actrice de sa santé ? »

Découvrir ETP Pilot

ETP Pilot est actuellement proposé dans une première version web.

Son évolution sera nourrie par les retours des professionnels et des équipes qui l’utiliseront, tout en conservant trois principes :

1. simplicité
2. rigueur méthodologique
3. attention portée à l’expérience humaine du soin

Bonne utilisation !